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实验室安全教育|不可不知实验室安全知识

作者:发布时间:2023-05-16

 

高校实验室是开展教学、科研的重要场所,具有数量多、分布广、任务重、专业强、环境复杂、参与人数多、仪器设备和材料种类多、潜在安全隐患和风险复杂等特点。加强实验室安全工作,提高师生安全意识,增强师生防护能力是创建“平安校园”的重要保障。

 

 

《中华人民共和国安全生产法》

第三条:“安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针”。


 

实验室中的危险源

1.化学品安全  占比31.8%

2.水、电、仪器设备设施安全  占比24.8%

3.实验室环境安全  占比13.5%

4.辐射安全 占比1.3%

注:数据引自2015年全国26所直属高校实验室安全督查问题汇总

 

 

实验室事故案例与原因分析

【事故案例1】2016年上海某大学“5.23”爆炸事故

201652315时左右,上海某大学一名在读二年级研究生在一次爆炸事故中身亡。事故发生于上海青浦区练塘镇蒸淀富民开发区内的上海焦耳蜡业有限公司(主要生产特种蜡、合成蜡),爆炸造成200平方米的彩钢板房坍塌,3人死亡

专家称,高校教师带学生在工厂实验,安全监管存在空白,未经安全培训的学生易遭危险。有媒体报道称,死者李某家属公开表示,此次事故是因导师违规安排学生在自己工厂做实验所致。家属要求必须有市级的司法机关认证机构做尸检,并公布尸检报告,要求导师张某家人代表道歉,依法追究相关责任人刑事责任等。


【事故案例3】2011年湖南某学10.10”实验室火灾事故

201110月中午1259,湖南某大学化工学院实验楼四楼发生火灾——“这场火,烧掉了不少人的心血。”该大学一位姓聂的老师说。

后来不久,该校本部用来做实验的理学楼又发生火灾。不仅该楼顶层被烧毁,而且殃及几个重点实验室,造成难以估量的损失。

 

【事故案例4】2011年东北某大学9.6”实验室感染事故

20113月至5,东北某大学27名学生和1名教师,相继确诊感染了布鲁氏菌病。布鲁氏菌病是由动物传染给人的一种人畜共患疾病。

根据该校的新闻发布会通报,因使用4只未检疫山羊进行实验而感染

半年后的96日,除2名学生因骨关节少量积液、医院建议住院观察外,已有25名师生临床治愈。

为此,《人民日报》2011年96日第4版发表了题目为“东北**大学多名学生感染传染病,高校实验室安全谁来监管”的文章。

 

 

 

 

 

事故原因分析

 

 

 

人为因素占98%

 

 

实验室中的不安全行为表现

缺乏端正的态度

缺乏安全知识或技能

不适当的机械或物质的操作行为

 

 

实验室安全的重要性

安全意识是实验室安全的关键

   防患于未然

严格遵守实验室“三不伤害”原则

实验室开始之前必须清楚的事情

知道如何使用相关的实验设备

确认实验设备的有效性和稳定性

清楚可能会出现哪些危险事故

知道最严重可能会出现什么安全问题

知道这些危险出现时该怎么做

实验室安全基本守则

1.保持实验室的整洁,凌乱将给事故提供机会。

2.禁止在实验室吃喝和抽烟

3.保持过道和走廊干净;不要把化学品存放在地面上,即便是短暂的;所使用的紧急设备(灭火器、喷淋装置等)必须是不受阻挡的。

4.不要单独一个人在实验室工作,确保所有人在可以听到你呼喊的范围之内。

5.在实验室你要熟悉你的操作,否则询问会操作的人。

6.当你在通风橱内进行化学操作时,确保通风橱工作正常。

7.当处理化学品时,戴上适合的防护用品

8.遵从规定的程序处理实验室废弃物。

9.熟悉所在区域的灭火器和安全毛毯位置,并熟悉它们的用法。

10.必须了解各工作场所逃生疏散路线

11.离开工作场所时,务必将不用的水、电、气体等开关关闭

12.严格遵守学校、学院、实验室的各项规章制度。

 

 

 

 

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