因办学空间调整，教育技术专业从主校区迁至学院路校区。在这场搬迁中，教育技术专业罗发奋老师以独特的方式，赋予了一批本待报废的专业设备新的生命，也为学生们打开了一扇回望教育技术发展历史的窗口。

搬迁后，罗老师看着那些陈旧的电影胶片收带盘、电子晒相箱、老式幻灯机、磁带播放机等设备，心中满是感慨。这些曾在教育技术发展历程中发挥重要作用的 “老伙计”，虽已跟不上现代教育技术的发展步伐，面临报废命运，但在罗老师眼中，它们承载着教育技术专业的历史记忆，是珍贵的教育资源。于是，罗老师决定将这些设备搜集起来，利用校区内的空闲实验室，打造一个别具一格的教育技术设备展示空间。

为了让展示更加生动、有深度，罗老师四处奔走，搜集当年利用这些设备的老照片和文字说明。他走访了专业的退休教师，从他们的回忆中挖掘那些设备背后的故事；翻阅了大量的历史资料，为每一件设备的发展历程梳理出清晰的脉络。在整理资料的过程中，罗老师常常废寝忘食，沉浸在教育技术发展的历史长河中。他说：“这些老设备不仅仅是一堆机器，它们是教育技术发展的见证者，是我们专业的根，我们有责任让学生了解它们，铭记那段历史。”

经过一段时间的精心筹备，展示空间终于向学生们开放。走进这个充满年代感的实验室，仿佛穿越时空，回到了80年代。电影胶片收带盘静静地躺在展台上，仿佛还能听到当年胶片转动的沙沙声；电子晒相箱带着岁月的痕迹，诉说着曾经照片冲洗的故事；老式幻灯机和磁带播放机，让人回想起过去课堂上那独特的教学场景。每一件设备旁都配有详细的老照片和文字说明，生动地展示了80年代以来教育技术设备的发展历程。

学生们走进这个展示空间，无不被深深震撼。在这里，他们不仅收获了知识，系统地了解了教育技术设备从过去到现在的发展变迁，更在心灵深处感受到了教育技术发展的艰辛与不易，从而更加珍惜当下先进的教育资源和美好的学习生活。一位学生感慨道：“看着这些老设备，我才知道原来教育技术的发展经历了这么多，我们现在能用上这么先进的设备，真的太幸福了。罗老师的这份用心，让我对专业有了更深的热爱。”

罗老师的教育情怀和利旧精神，不仅让这些老设备焕发出新的青春，更在学生心中播下了传承与创新的种子。他用实际行动告诉学生，每一段历史都值得被铭记，每一份资源都值得被珍惜。在未来的教育技术发展道路上，相信会有更多的学生带着这份情怀，不断探索创新，推动教育技术事业迈向新的高度。